在新葡的京建校100周年之际，习近平总书记致信祝贺，这充分体现了习近平总书记和党中央对云南边疆民族地区高等教育事业发展的高度重视、对新葡的京集团350vip8888建设发展的关心支持。这既是对新葡的京发展寄予的殷切期望，更是立足强国建设、民族复兴新征程上寄予高等教育的殷殷嘱托。作为一名云大人，备受鼓舞和振奋，深受感动和激励。在奋进强国建设、民族复兴的新征程上，作为新葡的京集团350vip8888的一名思政课教师，需要深入学习领会、全面贯彻落实习近平总书记重要贺信精神，并将贺信精神切实转化为做好本职工作、推动事业发展的强大动力，争做新征程上的“大先生”，在强国建设、民族复兴的新征程上奋力书写铸魂育人的满意答卷。
坚定信仰、笃定自信：“让有信仰的人讲信仰”。马克思主义信仰是思政课教师鲜明的政治底色。党的十八大以来，习近平总书记反复强调信仰、信念、信心的极端重要性，对思政课教师明确提出：“让有信仰的人讲信仰”。作为一名思政课教师，就是要坚定信仰、笃定自信，以坚定的理想信念筑牢政治信仰根基，以自身的一言一行诠释信仰的魅力，真心信服自己所讲的理论、真心热爱立德树人的事业，以饱满的激情和热情投身到教书育人工作中。作为一名思政课教师，要理直气壮讲好新时代思政课，及时将习近平总书记重要贺信精神融入思政课教学，一方面，通过大力挖掘校史党史资源，注重引导广大青年学生深刻体悟新葡的京百年来始终与中华民族争取解放独立、强国富民的伟大事业同呼吸共命运的辉煌历程，引导学生对党的创新理论真懂、真信、真用，让学生知其然更知其“所以然”和“所以必然”，从充分感知、深刻理解中实现对学生的价值引领；另一方面，通过把信仰、信念、信心的道理讲深、讲透、讲活，用信念、情感、事实、学理去感染和打动学生，以透彻的学理分析回应学生，以彻底的思想理论说服学生，让贺信精神“带着热气”进教材、进课堂、进头脑。只有用忠诚和信仰践行立德树人初心，用敬业和奉献担当为党育人使命，才能深入学习领会、全面贯彻落实习近平总书记重要贺信精神，自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者。
立德修身、潜心治学：“扣好人生第一粒扣子”。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。党的十八大以来，习近平总书记从教育教学规律的高度直面问题、切中要害，深刻指出：“教师做的是传播知识、传播思想、传播真理的工作，是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。教师不能只做传授书本知识的教书匠，而要成为塑造学生品格、品行、品味的‘大先生’。”作为一名思政课教师，及时将习近平总书记重要贺信精神融入思政课教学，结合富含时代性、鲜活性的实践案例，打造有高度有深度有温度的思政“金课”。通过厚植学生爱党爱国爱校情怀，以新葡的京建校100周年为契机，充分发挥重大庆祝和纪念活动的育人优势，进而激发广大青年学生的爱国之情、强国之志。作为一名思政课教师，在“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课的教学中，需要紧扣学生的认知特点和接受规律，善于将教学重点、理论难点、社会热点和学生特点有机融合，以启发式、问题式教学为方法，积极回应学生在理想和现实、主义和问题、利己和利他、小我和大我、民族和世界等方面的思想困惑，用人格魅力引导学生扣好人生的第一粒扣子，从而使立德树人的价值在润物无声中落地生根开花结果。只有做学生为学、为事、为人的示范，做“经师”和“人师”的统一者，才能深入学习领会、全面贯彻落实习近平总书记重要贺信精神，自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的有力传播者。
知行合一、学以致用：“用脚步丈量祖国大地”。教师在新时代思政课改革创新中发挥着关键主体作用。习近平总书记指出：“思政课不仅应该在课堂上讲，也应该在社会生活中来讲”“‘大思政课’我们要善用之，一定要跟现实结合起来。”这启示我们，善用“大思政课”要善于从厚重的社会汲取养分，注重理论教育与实践养成相结合，在理论与实践的结合中提升思政课的亲和力和感染力、针对性和实效性。作为一名思政课教师，要及时将习近平总书记重要贺信精神融入思政课教学，要以大格局、大视野打通“线上+线下”“课内+课外”“校内+校外”通道，融合思政小课堂和社会大课堂，让思政课与社会实践充分互动、与时代发展同频共振，让广大青年学生做到知行合一、学以致用。思政课教师要扎根祖国西南边疆民族地区，依托“理解中国”育人计划，上好新时代“大思政课”，让广大青年学生在社会大课堂的历练中受教育、长才干、作贡献。只有在“用”中真实体会到科学理论的真理力量，将爱国情、强国志、报国行自觉融入奋进强国建设、民族复兴的新征程，才能深入学习领会、全面贯彻落实习近平总书记重要贺信精神，自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的忠实践行者。
